Фестиваль Детской психологии

ВСТУПЛЕНИЕ

Фестиваль Детской Психологии — это объединяющая площадка для разных специалистов, работающих с детьми.

Основная цель – поделиться, обменяться опытом и наработками в области детской психологии.

Для кого?

В первую очередь – для психологов, детских психологов, специалистов детского дополнительного образования, воспитателей, учителей, а также молодых специалистов и студентов.

Форма работы 

Лекторий и мастер-классы

ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ

1. Мастер-класс "Детские проблемы, как признак общей семейной дисфункции"

 - Идея циркулярности ("замкнутые круги", в которые попадают семьи);  какое место в этих "замкнутых кругах" может занимать симптом ребенка;

 - Какие функции для семьи в целом может выполнять детское проблемное поведение;

 - Типичные примеры из практики

 - Почему работа с одним ребенком без участия родителей может быть малоэффективной.

Спикер — Ольга Глушаева. Психолог, системный семейный терапевт. 

2. "Гуманно-личностный подход к детям в рамках детского сада"

Рассмотрим применение основ Гуманной педагогики в формате детского сада, узнаем, как помочь детям в адаптации к детскому саду, поговорим о важности и вариантах взаимодействия с родителями.

Спикер — Татьяна Носкова. Детский психолог, психолог-методист детского сада "Рада". Тренер-психолог Центра развития ТЛК

3. Мастер-класс "Помочь подростку найти мотивацию к обучению или зачем им школа"

«Зачем идти в школу?» – часто спрашивают современные дети. Им недостаточно слова «надо». Они ищут смысл или избегают трудностей? Зачем вообще они задают эти вопросы и как искать на них ответы? На мастер-классе увидим, на чем базируется мотивация современных подростков. Поймем, как обсуждать сложные вопросы смыслов. Попадем и научимся выбираться из ловушек мотивации к обучению в современном мире.

Спикер — Надежда Томина. Клинический психолог. Ассистент и преподаватель на кафедре клинической педагогики УРФУ

4. "Песочная терапия в работе психолога"

Песочная терапия - один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Песочная терапия даёт возможность прикоснуться к глубинному, подлинному Я, восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира.

Узнаем: Виды работы с песком, воздействие песочницы, подходы в работе с песком, игры с песком. Поиграем в песочнице.

Спикер — Бородина Лилия. Психолог, семейный психолог, юнгианский песочный терапевт, песочный сказкотерапевт. Тренер-психолог Центра развития ТЛК

5. "Нейропсихологические игры и упражнения в арсенале начальной школы"

Узнаем, почему нейропсихологический подход делает урок эффективным. Освоим игры и упражнения для преодоления типичных школьных трудностей. Составим план нейроигр и упражнений на неделю для уроков русского языка и математики.

Спикер — Ольга Хвалько. Психолог, детский нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по игровым методам в развитии когнитивных способностей ребенка. Тренер-психолог Центра развития ТЛК

6. "Особенности ведения коммуникативного тренинга для подростков. Мастер класс для начинающих тренеров-психологов"

Для кого: для тех психологов, кто только начинает или планирует работать ведущим подростковой группы. 
На мастер-классе мы поговорим о том, какие знания нужны ведущему подростковых психологических и коммуникативных групп. В чем особенность взаимодействия с подростками. Какие есть принципы работы и ведения группы. 
Составим план занятия. Опробуем часть упражнений на практике. 
 

Спикер — Ольга Подкорытова. Тренер-психолог, гештальт-терапевт, ведущая групп для подростков. Индивидуальное консультирование подростков и взрослых, ведение групп. Тренер-психолог Центра развития ТЛК

7. "Групповая динамика. Импровизация для тренера-психолога"

Узнаем, как импровизационные техники можно использовать для управления групповой динамикой, сплочения группы. Как поднять энергию, построить отношения доверия между группой и тренером.

Спикер — Павел Тихонов. Тренер-психолог. Ведущий школы импровизации. Участник «Лига импровизаций» (Москва), участник фестиваля «Панчлайн» (Москва) и международного фестиваля импровизации RIIF (СПБ), актер театра экстремальной импровизации «НавеСу» и шоу комедийной импровизации «Кадры». Тренер-психолог Центра развития ТЛК

8. "Стресс. Кризис. Травма" (специальный гость)

Проблема с позиции клинического (медицинского) психолога. Современный холистический подход.

Спикер — Майя Галочкина. Кандидат медицинских наук, врач, клинический психолог. Стаж работы в медицине – 30 лет. В настоящее время – зам. директора Центра практической психологии ИППК УГИ УрФу

РАСПИСАНИЕ ФЕСТИВАЛЯ

9.00 — Регистрация Участников

ПЕРВЫЙ БЛОК

10.00 — 11.30 «Экспресс-техники арт-терапии в работе с детьми» 

10.00 — 11.30 Мастер-класс «Детские проблемы, как признак общей семейной дисфункции»

ВТОРОЙ БЛОК

11.30 - 13.30 «Песочная терапия в работе психолога»

12.00-13.30 «Гуманно-личностный подход к детям в рамках детского сада»

12.00-13.30 Мастер-класс «Помочь подростку найти мотивацию к обучению или зачем им школа»

БОЛЬШОЙ ПЕРЕРЫВ

13.30 - 14.30 — Обед

ТРЕТИЙ БЛОК

14.30 - 16.00 - «Нейропсихологические игры и упражнения в арсенале начальной школы»

14.30 - 16.00 - «Особенности ведения коммуникативного тренинга для подростков. Мастер класс для начинающих тренеров-психологов»

14.30 - 16.00 - «Групповая динамика. Импровизация для тренера-психолога»

ЧЕТВЕРТЫЙ БЛОК

16.30 — 18.00 - «Стресс. Кризис. Травма»

18.00 — Окончание программы Фестиваля